https://m.youtube.com/watch?v=zyWML7SQic0
Muchachos, el blogg no me dejo subir el vídeo, pero aquí les dejo la liga para que puedan observar el video
lunes, 28 de septiembre de 2015
viernes, 4 de septiembre de 2015
RELACIÓN DE CONCEPTOS
Para esto se parte desde un punto, el cual, en este caso es la TECNOLOGÍA.
La tecnología se relaciona con la técnica, ya que sin un proceso no se podrían crear bienes y servicios que faciliten la vida del ser humano, mientras que la técnica se une con la ciencia, puesto que se refiere a que con los conocimientos básicos de algo nos ayudan para así poder elaborar procesos y que nos lleven a un fin, pero por otro lado la ciencia necesita de la información, ya que cuando se concentran cierta cantidad de datos estos forman un espacio donde sea más fácil encontrarlos, continuamente la información se comunica con la innovación, ya que en base a ciertas observaciones, experimentos y datos, se logro modificar algunos objetos o productos,la innovación facilita a las TIC's, gracias a que los medios para comunicarnos se fueron modificando poco a poco y en la actualidad son de demasiada utilidad,las TIC's concuerdan con la red social, porque cuando cierto número de gente se une y se comunica por un mismo medio se forma una comunidad social,la red social tiene que ver con las sociedades del conocimiento, puesto que cuando la gente de la comunidad social aportan conocimientos, los mismos pueden llegar a un solo fin, y gracias a ello se convierten en una sociedad,y por último las sociedades del conocimiento se enfocan con la tecnología, porque con los avances que hay, se es posible que la gente se comunique y haga posible estos cambios.
Así que en conclusión todos forman un ciclo y esto quiere decir que se necesitan entre si, para poder lograr un cambio o impacto social.
Para esto se parte desde un punto, el cual, en este caso es la TECNOLOGÍA.
La tecnología se relaciona con la técnica, ya que sin un proceso no se podrían crear bienes y servicios que faciliten la vida del ser humano, mientras que la técnica se une con la ciencia, puesto que se refiere a que con los conocimientos básicos de algo nos ayudan para así poder elaborar procesos y que nos lleven a un fin, pero por otro lado la ciencia necesita de la información, ya que cuando se concentran cierta cantidad de datos estos forman un espacio donde sea más fácil encontrarlos, continuamente la información se comunica con la innovación, ya que en base a ciertas observaciones, experimentos y datos, se logro modificar algunos objetos o productos,la innovación facilita a las TIC's, gracias a que los medios para comunicarnos se fueron modificando poco a poco y en la actualidad son de demasiada utilidad,las TIC's concuerdan con la red social, porque cuando cierto número de gente se une y se comunica por un mismo medio se forma una comunidad social,la red social tiene que ver con las sociedades del conocimiento, puesto que cuando la gente de la comunidad social aportan conocimientos, los mismos pueden llegar a un solo fin, y gracias a ello se convierten en una sociedad,y por último las sociedades del conocimiento se enfocan con la tecnología, porque con los avances que hay, se es posible que la gente se comunique y haga posible estos cambios.
Así que en conclusión todos forman un ciclo y esto quiere decir que se necesitan entre si, para poder lograr un cambio o impacto social.
sábado, 29 de agosto de 2015
AUTOBIOGRAFIA
Me llamo Marcela Díaz Alfaro, nací el 19 de marzo.
Cuando cumplí 4 años entré a 2° grado de preescolar, en el kínder Norma Mercado Mondragón; a los 4 años y medio comencé a jugar béisbol. Un año después fui a mi primer nacional de béisbol en los Mochis, Sinaloa.
A los 6 años entre a la primaria Gral. Martin Carrera; cuando cumplí 8 años me fui a un nacional en Minatitlán, Veracruz y en él quedamos en 3° lugar.
En 5° grado de primaria me seleccionaron para un torneo de atletismo y en él logré llegar a la fase estatal, también me llamaron a una prueba de matemáticas. en 6° grado me seleccionaron para lo mismo.
Cuando cumplí 11 años, me mandaron a llamar a un torneo a Tula, Hidalgo, en él quedamos en 2° lugar.
A la edad de 12 años, comencé a jugar softbol y 3 meses después me mandaron a llamar a un selectivo del Distrito Federal, se jugó en Monterrey, Nuevo León, y quedamos en 2° lugar.
Salí de la primaria con un promedio de 9.9, y fui la abanderada de la escolta.
Un tiempo después entre en la secundaria técnica no. 142, y en rotación de talleres escogí: taller de tecnología con énfasis en diseño de circuitos eléctricos.
En primer año de secundaria, en mi taller me enseñaron a hacer amarres, aprendí para que funcionaba cada uno, comprendí muchas cosas relacionadas con la materia, al final empezamos a trabajar con un tablero de conexiones.
A los 13 años me volvieron a seleccionar para jugar con la selección del Distrito Federal y en ese torneo jugué con la selección "B".
Un tiempo después salí de 1° con un promedio de 9.5.
En segundo año, trabajamos en el mismo tablero de conexiones, después de comprender como hacer conexiones, comenzamos a trabajar en casetas. A mediados de año medimos la escuela completa y luego hicimos un plano. Al final medimos nuestra casa e hicimos otro plano.
Posteriormente salí de 2° con una calificación de 9.9, por el promedio y la habilidad, me hice parte de la escolta.
A los 14 años fui a mi primera olimpiada nacional en Monterrey, Nuevo León. Un tiempo después jugué un torneo nacional de béisbol, en el cual quedamos en 8° lugar de 21 equipos. 1 mes después jugué nuevamente para el Distrito Federal y fuimos campeonas nacionales.
Y ahora en tercero seguiremos construyendo nuevos proyectos y aprendiendo más acerca de la materia, y hechandole ganas para sacar un promedio excelente.
Me llamo Marcela Díaz Alfaro, nací el 19 de marzo.
Cuando cumplí 4 años entré a 2° grado de preescolar, en el kínder Norma Mercado Mondragón; a los 4 años y medio comencé a jugar béisbol. Un año después fui a mi primer nacional de béisbol en los Mochis, Sinaloa.
A los 6 años entre a la primaria Gral. Martin Carrera; cuando cumplí 8 años me fui a un nacional en Minatitlán, Veracruz y en él quedamos en 3° lugar.
En 5° grado de primaria me seleccionaron para un torneo de atletismo y en él logré llegar a la fase estatal, también me llamaron a una prueba de matemáticas. en 6° grado me seleccionaron para lo mismo.
Cuando cumplí 11 años, me mandaron a llamar a un torneo a Tula, Hidalgo, en él quedamos en 2° lugar.
A la edad de 12 años, comencé a jugar softbol y 3 meses después me mandaron a llamar a un selectivo del Distrito Federal, se jugó en Monterrey, Nuevo León, y quedamos en 2° lugar.
Salí de la primaria con un promedio de 9.9, y fui la abanderada de la escolta.
Un tiempo después entre en la secundaria técnica no. 142, y en rotación de talleres escogí: taller de tecnología con énfasis en diseño de circuitos eléctricos.
En primer año de secundaria, en mi taller me enseñaron a hacer amarres, aprendí para que funcionaba cada uno, comprendí muchas cosas relacionadas con la materia, al final empezamos a trabajar con un tablero de conexiones.
A los 13 años me volvieron a seleccionar para jugar con la selección del Distrito Federal y en ese torneo jugué con la selección "B".
Un tiempo después salí de 1° con un promedio de 9.5.
En segundo año, trabajamos en el mismo tablero de conexiones, después de comprender como hacer conexiones, comenzamos a trabajar en casetas. A mediados de año medimos la escuela completa y luego hicimos un plano. Al final medimos nuestra casa e hicimos otro plano.
Posteriormente salí de 2° con una calificación de 9.9, por el promedio y la habilidad, me hice parte de la escolta.
A los 14 años fui a mi primera olimpiada nacional en Monterrey, Nuevo León. Un tiempo después jugué un torneo nacional de béisbol, en el cual quedamos en 8° lugar de 21 equipos. 1 mes después jugué nuevamente para el Distrito Federal y fuimos campeonas nacionales.
Y ahora en tercero seguiremos construyendo nuevos proyectos y aprendiendo más acerca de la materia, y hechandole ganas para sacar un promedio excelente.
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